昼休みのあと、発表集会を行いました。５年生と６年生が、それぞれ調べたことを発表します。国語の授業で習ったことから、気になったことなどを調べました。発表者のめあては、

５年生「集めた材料を整理して、伝えたいことを分かりやすく伝える。」

６年生「自分の体験や調べて分かったことをもとに、下学年に分かりやすく提案する。」

です。聞き手の２年生と３年生にもめあてがあって、

「分かったことや、上手に発表できたところを発表者に伝える。」

です。

まずは５年生から。「みんなが使いやすいデザイン」ということで発表しました。

ＡＫさんは、自動ドアの使い方について、動画を交えて詳しく紹介してくれました。

ＨＫさんは非常口のマークについて紹介してくれました。背景が緑のものと白のものがあり、それぞれ意味があることが分かりました。

ＡＮさんは、多目的トイレについて発表しました。多目的、という通り、トイレだけでなくいろいろな使い方ができることを紹介してくれました。５年生は、途中でクイズも交えて、一緒に考える内容になっていました。

続いて６年生は、二人で発表しました。「デジタル機器と私たち」ということで、ゲームのやりすぎに気を付けようという内容です。

説明の中に、日本人でメガネをかけている人の割合はどれくらいいるでしょう？という問題がありました。答えは、約７割！　４人に３人はメガネを使っているのですね。驚きでした。

６年生の二人は、ついついゲームに夢中になって、長時間やり続けていた、ということがあるそうです。長時間やり過ぎないために、時間を決めてやるようにすることと、ゲームにある機能、例えば時間が来たらシャットダウンするといった物を活用して、やり過ぎないようにする工夫を提案してくれました。

みんな積極的に手を挙げて、感想を発表しました。２年生と３年生も、よかったことや分かったことをしっかりと発表していました。

発表した５年生、６年生、それぞれ資料を活用して、パソコンで上手にまとめていました。とても分かりやすく、勉強になりました。みんなめあてを達成できた発表集会となりました。